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教育

荣念曾谈批判性思维、创造性和呼吁艺术 “天天向上”是上世纪50年代毛泽东对中国儿童的著名语录——提醒他们要好好学习,为将来的理想奋斗。 “创造性对社会发展、政治发展和文化发展是非常非常重要的。当然我们说的创造性不仅仅指艺术文化、唱歌跳舞的创造性,更多是指另类思考方式,即批判性思维。我认为,创造性是最重要能量,可以从批判性思维中产生;同样,创造性也会导致批判性思维。”
我们是一群来自中国的留美学生,我们有幸接受了两种不同教育,也在两种不同的社会中生活。中国共产党是中国大陆唯一的长期的执政党,中国的现代化和民主化,离开共产党是完全难以想象的。因此,在中国共产党第十八次代表大会召开之前,我们决定向二位共产党现任和未来的最高领导人发出这封公开信。 一、被完全掩盖的“六四”事件
呼吁国家主席副主席胡锦涛习近平依邓小平理论设立政治改革特区 尊敬的胡锦涛主席和习近平副主席: 这是第一次给您们写公开信,但不是第一次给胡锦涛主席写信。在通过邮局寄给胡主席的众多信中第一封是2005年5月我出国做访问学者之前,那时全国一片崛起声浪,其中也包含要中部崛起;我在这封信里用很少的词说明了为什么最好把和平崛起改成和平发展,把中部崛起改成区域发展和提到农村问题等。2005年10月我在正在国外访问,看到国内讨论中国的外交不能只是再韬光养晦等,於是我给武大当时的党委书记顾海良教授打电话,告诉他我有些建议想通过书信寄给胡主席,武大支付了我回国的来回机票。我在10月的这封信里提出了放胆发展软实力...
陶泰瑞(Terry Lautz) 与普遍的看法相反,中国学生对美国的了解远比美国学生对中国的了解要少得多。本文探讨了这一欠缺对未来中美关系的影响,并提出了如何纠正失衡的建议。 1 本译文承蒙 卡特中心 提供发表 中国面临令人担忧的与美国认知交换的不平衡问题。和一般看法相反,中国对美国的了解远不如美国对中国的了解。多数对美国感兴趣的中国学生或者学者要么集中在英语语言和文学上,要么集中在中美外交历史和政策研究上。很少有机会在美国进行实地研究,按照北京大学美国研究专家的说法,关於美国国内政治的学术研究是“少得可怜”。

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